一、2025年立项概述

2025年教育部人文社科(青年基金项目)申报截止时间是2025年3月28日，而立项的通知时间为2025年9月25日，共立项1620项。经大数据统计分析和专家们的预判，以下就2025年本部课题（青年基金项目）的立项情况和2026年的选题建议做一简报，仅供参考借鉴。（点击阅读原文查看立项名单）

二、2025年选题高频词

人工智能、治理、协同、风险、企业、创新、数字、AI、评估、模型、韧性、生成式、智能、大学生、影响研究、城市、技术、网络、青少年、数智、认知、融合、乡村等等。

三、2025立项重点领域

根据2025年教育部人文社科(青年基金项目)的立项结果，我们分析认为这次立项的重点领域为七个方面，具体如下:

1.意识形态与思政教育创新

关键词：主流意识形态、价值观塑造、情感叙事、话语权、青年政治认同

聚焦数字化时代意识形态传播效能的提升路径，探索情感化叙事、圈层化传播对青年价值观的塑造机制。研究涉及主流话语的微观表达创新、网络思潮的风险防控，以及思政教育数字化转型中信任构建等核心问题。

例如：《数智时代主流意识形态认同的情感叙事研究》和《当代社会思潮对青年生育价值观的影响机理及应对策略研究》。

2.数字技术与社会治理

关键词：人工智能治理、数据要素、数字风险、算法伦理、智慧治理

关注数智技术对社会治理的双重影响，包括生成式AI的意识形态风险、数据殖民规制、老年人数字鸿沟消解等议题。重点剖析技术赋能与风险防控的平衡机制，探索智能化治理的实践路径。

例如：《生成式人工智能的意识形态风险及治理研究》和《人工智能时代农村居民数字排斥的多维表现及治理路径研究》。

3.文化遗产与艺术传播

关键词：非遗活化、数字传承、跨文化传播、符号建构、艺术谱系

研究中华优秀传统文化的现代表达机制，包括非遗数字化传承、文化基因图谱构建、艺术形式的国际传播策略。强调媒介技术对文化遗产活态转化的推动作用，探索本土文化资源的创新转化路径。

例如：《岭南非遗灰塑文化基因图谱构建及AIGC辅助创新设计应用研究》和《中华龙舟文化基因谱系构建及多模态活化利用研究》。

4.经济创新与可持续发展

关键词：新质生产力、绿色转型、产业链韧性、数字经济、乡村振兴

围绕新技术驱动的经济范式变革，探索新质生产力对农业升级、城乡融合的赋能机制。研究涵盖绿色金融创新、供应链韧性构建、数实融合促进区域协调等前沿议题，强调创新动能与生态平衡的协同。

例如：《新质生产力赋能农业高质量发展的实现路径研究》和《数实融合驱动长江经济带工业减污降碳协同增效的机制、效应与路径研究》。

5.教育变革与人才培养

关键词：教育数字化、产教融合、人工智能教育、素养重构、职业教育

回应技术革命对教育体系的冲击，研究AI重塑教学范式、职普融通机制、教师数字素养培育等课题。重点关注教育资源的公平配置、拔尖人才早期识别模型、跨学科能力培养等现实挑战。

例如：《生成式人工智能冲击下文科硕士就业能力的概念重塑与提升路径研究》和《职业教育产教融合赋能乡村全面振兴：学理、效应、组态及优化研究》。

6.心理健康与社会治理

关键词：代际差异、心理干预、健康老龄化、社会支持、行为决策

针对不同群体的心理健康促进机制，探索青少年情绪调节、老年心理健康服务、特殊儿童干预等议题。研究结合社会生态学模型分析行为决策的心理机制，构建多层级支持网络和精准干预策略。

例如：《祖辈参与教养背景下儿童多重依恋对同伴关系网络的影响及机制研究》和《积极老龄化视域下数智技术赋能"银龄行动"的效应、机制与实践路径研究》。

7.法律治理与制度创新

关键词：数据产权、算法监管、基层法治、跨境规则、司法现代化

关注数字化转型中的法治回应，研究数据要素确权、人工智能监管沙盒、基层执法效能提升等新型法律问题。重点剖析数字时代权利保障与风险控制的制度平衡，探索中国自主知识体系的法治建构路径。

例如：《数字经济时代数据产权的刑法保护研究》和《人工智能监管沙盒法律制度构建研究》。

课题代笔，咨询微信：KYGW009

四、2026年选题建议

根据党的二十大、三中全会等重大会议和国家重要文件精神，分析人文社科青年工作研究的前沿趋势，基于实现问题导向，征询有关专家意见，我们认为2026年本部课题的选题应侧重在以下七个方向，具体如下:

1.意识形态与青年互动机制创新

分析：研究如何利用新兴媒介和互动形式增强主流意识形态对青年的吸引力和认同感，重点关注情感共鸣的构建和网络话语的创新表达。例如：某高校通过短视频平台开展主流价值观互动活动，提升青年对国家政策的认同感和参与感。

2.社会治理中数字伦理问题研究

分析：探讨数智技术应用中涉及的伦理困境，如数据隐私保护、算法偏见和自动化决策对弱势群体的影响，分析技术治理中的道德风险和责任归属问题。例如：某城市在智慧交通系统中引入算法决策，研究其对不同收入群体出行权益的影响及公平性改进策略。

3.文化遗产的年轻化表达探索

分析：研究如何通过现代传播手段和年轻化叙事方式，使传统文化遗产焕发新生，吸引年轻一代的关注和参与。例如：某博物馆通过虚拟现实技术重现历史场景，结合年轻观众喜欢的互动形式，提升文化展览的吸引力和参与度。

4.绿色经济与区域发展协同路径

分析：探索绿色经济转型对区域发展的影响机制，包括绿色产业布局、生态补偿机制和区域协调发展策略，研究如何实现经济增长与环境保护的双赢。例如：某地区通过发展生态旅游和可再生能源产业，实现经济收益提升与生态环境改善的协同发展。

5.教育创新与跨学科能力培养

分析：研究教育体系如何适应未来社会需求，培养具备跨学科思维和解决问题能力的人才，关注课程设计、教学方法和评价体系的创新。例如：某中学通过项目制学习和跨学科课程设计，提升学生的综合素养和创新能力，培养适应未来社会的复合型人才。

6.心理健康促进机制与社会支持

分析：探讨如何构建有效的心理健康支持体系，结合社会资源和个人需求，提供针对性的心理干预和支持服务。例如：某社区通过建立心理健康服务中心，提供心理咨询和团体辅导，帮助居民应对生活压力，提升心理健康水平。

7.法律制度与新兴技术治理研究

分析：研究新兴技术发展带来的法律挑战和制度需求，如人工智能责任认定、数据跨境流动规则和网络安全治理，探索法律制度的创新和完善。例如：某科技公司在开发自动驾驶技术时，研究如何制定相应的法律责任框架，确保技术应用的安全性和合法性。

综上所述，2025年“教育部人文社科(青年基金项目)”立项的重点领域有“意识形态与思政教育创新、数字技术与社会治理、文化遗产与艺术传播、经济创新与可持续发展、教育变革与人才培养、心理健康与社会治理、法律治理与制度创新”。而针对这些立项领域，我们在2026年课题选题方向的建议包括“意识形态与青年互动机制创新、社会治理中数字伦理问题研究、文化遗产的年轻化表达探索、绿色经济与区域发展协同路径、教育创新与跨学科能力培养、心理健康促进机制与社会支持、法律制度与新兴技术治理研究”。